Parents’ Right to Know

Parents Right to Know
Title I Schools

Elementary and Secondary Education Act requires all LEAs to notify parents of all children in all Title I schools that they have the right to request and receive timely information on the professional qualifications of their children’s classroom teachers. This notice must be sent at the start of each school year. The notice does not itself contain the teacher information; it simply tells parents the types of information they may request.

At a minimum, if a parent requests it, LEA/school must report:

• Whether the teacher has met state qualifying and licensing criteria for the grade levels and subject areas in which the teacher is teaching;

• Whether the teacher is teacher under emergency or other provisional status through which state qualification or licensing criteria have been waived;

• The baccalaureate degree major of the teacher and any other graduate certification or degree held by the teacher, including the field of discipline of the certification or degree; and

• Whether the child is provided services by paraprofessional and, if so, their qualifications.

In addition, if a child is assigned, or taught by, a teacher who is not “highly qualified” for four or more consecutive weeks, the parents must receive timely notice.

These and other communications with parents must be in an understandable and uniform format and, to the extent practical, in a language the parents can understand. According to ED guidance, if there is no other way to provide information, it should be provided in oral translation.

Requests must be in writing to the principal.

Derecho a saber de los padres

Escuelas de Título I

La Ley de Educación Primaria y Secundaria requiere que todas las Escuelas notifiquen a los padres de los niños  en todas las escuelas de Título I que tienen el derecho de solicitar y recibir información oportuna sobre las calificaciones profesionales de los maestros de sus hijos. Este aviso debe ser enviado al comienzo de cada año escolar. El aviso no contiene en sí la información del profesorado; simplemente les dice a los padres de los tipos de información que pueden solicitar o reportar:

Como mínimo, si un padre lo solicita, la escuela debe reportar:

• Si el maestro ha cumplido con los criterios de calificación y concesión de licencias estatales para los grados y materias en las que el maestro está enseñando;

• Si el maestro es el maestro bajo emergencia u otro estado provisional a través del cual se ha renunciado a criterios de calificación del estado o licencia;

• El mayor grado de bachillerato del maestro y cualquier otra certificación o título obtenido por el maestro, incluido el campo de la disciplina de la certificación o título;

 • Si el niño recibe servicios de un asistente de maestro y de ser así, sus calificaciones.

Además, si se le asigna a un niño, o si es enseñado por un maestro que no está “altamente calificado” por cuatro o más semanas consecutivas, los padres deben recibir un aviso oportuno.

Estas y otras comunicaciones con los padres deben estar en un formato comprensible y uniforme y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender. De acuerdo a la orientación ED, si no hay otra manera de proporcionar información, debe disponerse en la traducción oral.

Las solicitudes deben hacerse por escrito al director.

Esto se aplica sólo a las escuelas de Título I.